Les logiciels du français 3

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Orthographe Conjugaison

                                                                                                                                              
Des logiciels gratuits à télécharger directement à partir du site de l'auteur, quand cela est possible.
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Alphabet


Ordre alphabétique : Replacer les vaisseaux sur leurs bases en tenant compte de leur nom
Les portes d'Alpha : Retrouver un mot selon le classement alphabétique. Plusieurs listes de mots sont proposées, et on peut en créer de nouvelles.
Les mots


JCPendu : Le célèbre et classique jeu du pendu mais avec 3 niveaux de difficulté, la possibilité de créer de nombreux fichiers comportant chacun un nombre quasi illimité de mots (cf. doc) avec ou sans accents et gestion des résultats.
Lecture rapide : Un mot apparaît dans la fenêtre centrale pendant un temps déterminé. L'élève doit retrouver le mot parmi cinq présentés.
Cachemot : Un jeu de lecture, dans lequel il faut deviner des mots dont une partie est cachée. Permet de créer soi-même des listes de mots à faire deviner, et maintenant de personnaliser sa police et ses caches.

Intrus 1 : Après avoir fait défiler une liste de mots, retrouver et taper au clavier le mot intrus de cette liste

Intrus à trois vitesses : deux niveaux, avec trois vitesses de défilement des mots paramétrables

Les phrases
 


Voistu : Un QCM pour bien interpréter tous les détails d'une phrase
Les textes


Abalect : Logiciel de lecture dans lequel l'enseignant saisit ses propres textes qui seront utilisés pour les exercices. Il peut également entrer des données telles que : QCM - Synonymes - Contraires - Genre des noms - Thèmes - Dictionnaire. Séries proposées : Comprendre le texte - Vocabulaire - Mémoire - Rapidité - Discrimination - Ordre - Orthographe.

On peut aussi télécharger une banque de textes tout prêts pour Abalect ici.

Triloconte : Lecture de 6 contes, avec exercices de lecture, orthographe, grammaire, vocabulaire, etc.

Les instructions d'installation ici.

Supralec : pour augmenter sa vitesse de lecture et mesurer les progrès réalisés. Le logiciel comprend une banque de textes, mais on peut utiliser ses propres textes.
Progressions


Copirapide : permet à l'élève de copier au début une syllabe, ensuite un mot, enfin un groupe nominal entier.
Lecturapide : Lecture de mots, de groupes nominaux et de phrases.
Lecture Ateliers : comporte 7 exercices différents sur les phrases et les textes, mots manquants, intrus, changé, ordre., etc.
Orthographe
a ou à : faire la distinction entre les deux homophones en détruisant la mauvaise balle.
a ou à : compléter une phrase en choisissant entre les deux homophones.
et ou est : Faire la distinction entre <est> et <et> dans un décor spatial.
on ou ont : Choisir entre on et ont.
ou - où : Choisir entre ou et où.
son ou sont : Faire la distinction entre <son> et <sont>
é ou er : Compléter par -é ou -er.
Homophones : Révision des homophones les plus courants.
Le bon accent : Des mots à compléter en choisissant le bon accent : é - è - ê - ë.
eil ou eille : En déplaçant sa voiture, complèter par -eil ou -eille les mots dans les phrases proposées par l'ordinateur.
Aquadictée : Dans un environnement sous-marin, l'ordinateur propose des mots ou des phrases que l'utilisateur doit recopier. Ces textes traversent l'écran - à une vitesse plus ou moins élevée selon leur longueur - et finissent par disparaître.
Orthonautes : Recopier les mots du vocabulaire de base.
Pluriels : Connaître le pluriel des noms en -ou, -eu, -(e)au.
Pluriels : Le pluriel des noms en -ail, -al, et cas particuliers
Orthaccords : accords dans le groupe nominal (masculin - féminin, singulier - pluriel). Deux utilisations possibles : soit pour relire une règle d'accord en genre et en nombre du déterminant, du nom ou de l'adjectif qualificatif dans le groupe nominal, soit comme exercice en vue d'une meilleure maîtrise.
Conjugaison 
L'axe des temps : Identifier des phrases au Passé, au Présent ou au Futur.
Voyage dans le temps : Savoir repérer les différentes époques. Reconnaître intuitivement le verbe.
Conjugaison : deux utilisations possibles, soit pour voir la conjugaison d'un verbe, soit comme exercice pour une meilleure maîtrise de la conjugaison.
Conjuguer sous Mars : Conjuguer des verbes au présent de l'indicatif. Possibilité d'entrer d'autres verbes et d'autres temps
Conjuguer à l'imparfait : Conjuguer des verbes particuliers à l'imparfait (Verbes en -cer, -ger ou –ier)
Futur - Verbes particuliers : Conjuguer des verbes particuliers au futur (Verbes pouvoir, envoyer, courir, et du 1er groupe)
Les infinitifs : Retrouver la place d'un verbe dans une phrase, son infinitif et son groupe
Les infinitifs : Reconnaître le verbe conjugué et donner son infinitif. Temps simples, temps composés.

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